jueves, noviembre 03, 2011

Las Eyecciones de masa Coronal, el movimiento de la Placas tectónicas y los últimos terremotos. (Haití, Chile Japón)
Con una arrogancia casi sin precedentes los físicos, matemáticos, geofísicos y geólogos tradicionales, rehúyen aceptar las nuevas tendencias de trabajo, en relación a las causas que provocarían el movimiento de las placas tectónicas de la tierra, que en consenso científico, se entienden como las causantes de los movimientos sísmicos, para ser más precisos, las ondas producidas por la liberación de energía provocada por la presión que ejerce una placa sobre otra, donde las presiones y fuerzas interactúan entre ellas, generando movimiento, éste se explicaría sólo por las diferentes fuerzas y presiones, producto de las configuraciones atómicas y el comportamiento de los elementos químicos en las capas interiores a la litósfera y en toda ella, ésta es la capa donde se concentran las placas, determinadas por una discontinuidad de los mantos concéntricos conformando esta parte del cascarón terrestre, la que tiene una profundidad de unos 100 km. Nuevos y muy antiguos conocimientos como son los de Akhenaton por ejemplo se han referido en extenso sobre el tema.
El gran faraón egipcio Amenhotep IV (también conocido como Amenofis IV en la nomenclatura griega) fue un gran estudioso y erudito, cuyo conocimiento de astronomía y de ciencia hermética le llevó a alcanzar un muy alto grado en los círculos de este conocimiento. Tal fue su fascinación por el sol, que adoptó el apodo de Akenatón (el espíritu activo del Sol), llevándole a desterrar todo tipo de creencias y dejando como única verdad irrefutable al Sol como el gran DIOS, al que todo el mundo debía adorar.
Akhenaton el sabio, cuyo pensamiento llegó a profundizar hasta lo increíble, conoció la existencia del magnetismo solar, también el viento solar e incluso su energía, que dijo podía ser transmutada en energía creativa y regenerativa (Ki) que los pueblos orientales conocieron como Chi o el Prana de la cultura india.
Podemos encontrarnos esto en sus himnos y poemas de alabanza al Sol, en las estelas sagradas (grandes piedras grabadas con jeroglíficos) en Tel El Amarna, Akhenaton estaba hablando de la capacidad del Sol para producir los grandes fenómenos cósmicos, para ocasionar terremotos y como creador y protector de la salud de los seres vivos.
Buscando una perspectiva más moderna, podemos ver que muchos de los estudios de este faraón han sido científicamente probados hoy en día. A través de lo relatado por los astrofísicos, sabemos que el Sol tiene una fuerte interacción con el planeta Tierra y la vida que se encuentra en la misma.
Una explicación plausible, señala que la relación entre las tormentas solares y su impacto magnético en el núcleo terrestre formado de hierro ocurre de la siguiente forma: al agitarse por el golpe magnético de los rayos solares, mueve las mareas del magma terrestre, haciendo vibrar las placas tectónicas.

El movimiento de una placa bajo la otra, no es continuo, pues la fricción origina discontinuidades en el desplazamiento. Este esfuerzo se acumula hasta llegar a un nivel mayor que la propia fuerza de fricción entre las placas, lo que produce un deslizamiento súbito que genera las ondas sísmicas o vibraciones del terreno. Son estas ondas (las ondas sísmicas L y P) o vibraciones, las que constituyen el temblor o terremoto.
Los terremotos y las llamaradas solares son fenómenos que implican emisiones enormes y rápidas de energía, caracterizados por una ocurrencia temporal compleja.

Analizando catálogos experimentales disponibles, se observa que los procesos estoclásticos, que son la base de estos fenómenos al parecer diversos, tienen características universales.

Ambos fenómenos exhiben las mismas distribuciones de tamaños, tiempos de inter-ocurrencia y agrupamiento temporal. La universalidad observada sugiere un acercamiento común a la interpretación de ambos fenómenos en términos de un mismo mecanismo físico de conducción.

Las llamaradas solares son explosiones altamente energéticas de las regiones activas del Sol que se manifiestan bajo la forma de flujos de radiación electromagnética, de partículas y flujos de plasma emitidos por fuertes y rizados campos magnéticos.

Recientes estudios han mostrado que las llamaradas solares también afectan al interior del Sol, generando ondas sísmicas similares a terremotos . Los jets de las llamaradas se presentan en las regiones solares activas donde el flujo magnético emerge del interior solar y obra recíprocamente con el campo magnético ambiente. Estas altas emisiones de partículas cargadas y flujos de plasma magnetizado son transferidos al viento solar.

El movimiento de este flujo de plasma que es el viento solar, tiene un carácter caótico e intermitente, y fuerte dependencia de la actividad solar.

Este proceso de transferencia de energía entre el plasma magnetizado y el viento solar, sigue siendo una paradoja compleja, pero a través de las simulaciones emprendidas a tal fin, podemos entender la supersónica y fuerte magnetizada magnetohidrodinámica del viento solar. Una de las características comprensibles de esta magneto-hidrodinámica es su repercusión en las fluctuaciones de la densidad del viento solar provocadas por el plasma magnetizado de las eyecciones solares. Ahora bien veamos que es un tormenta solar y la influencia que esta tendría en el globo terrestre.

Tormenta Solar.

En general se acepta que hay dos categorías fundamentales de acoplamiento entre las partes interiores y exteriores del sistema dinámico viento solar–magnetosfera–ionosfera. Una de ellas incluye estas interacciones de tipo viscoso entre el viento solar y la magnetosfera, que implican una transferencia de momentum tangencial a partir de algún tipo de viscosidad, generada por micro o macro inestabilidades (Axford y Hines, 1961); la otra es la reconexión magnética, propuesta por Dungey en 1961.

Los procesos de tipo viscoso plasmático del viento solar, someten a las placas tectónicas a fuertes compresiones y distensiones en mayor o menor medida dependiendo de la densidad y la temperatura de la magnetosfera, y se transmiten de unas zonas a otras a través del manto, provocando tensiones añadidas a la dinámica de las placas tectónicas disparando procesos sísmicos en las zonas estresadas. Estos efectos sobre la litosfera son de diferente intensidad en función de la posición de la Tierra en la órbita alrededor del Sol.

Al recibir estos bruscos cambios de presión, las capas de la corteza terrestre se comportan como una cama elástica flotando sobre el manto líquido y, al ser nuestro planeta como una pelota, la zona que recibe esta presión añadida se hunde y provoca la elevación de otras placas, por transferencia de energía a través del manto, en un mecanismo flexible. Si alguna de estas zonas sísmicas se encuentra sobreexcitada, este movimiento provocará en un breve plazo un sismo de alta magnitud. Estos procesos de tipo viscoso impulsan flujos de plasma hacia la misma región en capas atmosféricas de baja latitud, que son atravesadas por líneas de campo magnético cerradas.

El mecanismo de “reconexión magnética” mantiene que las líneas del campo magnético interplanetario y el campo magnético terrestre y así forman una única estructura y la configuración topológica de los campos magnéticos crean un estado de intercambio energético conocido como magnetosfera “abierta”.

Este proceso constituye un mecanismo primario de entrada de energía desde el viento solar a la magnetosfera e ionosfera terrestres. La reconexión magnética impulsa flujos de plasma a través de las líneas abiertas del campo en los casquetes polares y los lóbulos magnetosféricos hacia la región de la cola de la magnetósfera.

En ambos procesos los ciclos se completan por la convección dirigida hacia el exterior de la atmósfera en el interior de la magnetosfera , y hace que la Tierra se comporte como un emisor de pulsaciones, –púlsar– y en el que la fotosfera solar actúa como superficie responsiva reflejando estas pulsaciones dando lugar a la creación de nuevas trazas en la fotosfera y recomenzando nuevamente el ciclo actividad solar – ionosfera – magnetosfera – actividad sísmica – magnetosfera – ionosfera – actividad solar.
Por otra parte, como se provoca entonces el movimiento de las placas, mediante lo que se llama Aurora solar.

Aurora solar.

La torsión de las placas tectónicas, obedece claramente a una relación directamente proporcional a la interacción de la magnetósfera, entre otras causas.

El desequilibrio geomagnético, produce corrientes de convección que ionizan la atmósfera provocando cargas de electricidad estática que alteran el comportamiento de las nubes en las capas superiores de la atmosfera.

Simultáneamente, se produce un fenómeno de inversión térmica en las zonas donde la Ionosfera es más densa y desencadena un movimiento de placas tectónicas de intensidad apenas perceptible en el hemisferio Norte, pero notablemente superior en las zonas ecuatoriales y el hemisferio Sur.

El viento solar, la magnetosfera y la ionosfera terrestres forman en su conjunto un sistema dinámico muy complejo, en el que cualquier cambio que se produzca en uno de estos medios, afecta en mayor o menor grado al otro. Esto se debe a que existe un continuo intercambio de energía y momentum a través de diversos mecanismos físicos.

Estos incluyen las interacciones a nivel de campo electromagnético, donde los cambios en la topología de las líneas de campo magnético, condicionan la transferencia energética entre el campo magnético interplanetario y la magnetopausa terrestre; y aquellos fenómenos de carácter fundamentalmente termodinámico, como son los cambios de presión y temperatura inducidos por las variaciones de la presión dinámica del viento solar, conocidas como interacciones de tipo viscoso.
En los ciclos de baja actividad –como el momento presente– nuestro protector natural, que es la heliosfera, está debilitado; más rayos cósmicos entonces son capaces de alcanzar el sistema solar interior y, por supuesto, a la tierra.

Estos rayos están compuestos de partículas subatómicas – principalmente protones y también algunos núcleos pesados – aceleradas a casi la velocidad de la luz por explosiones de supernovas distantes. Los rayos cósmicos causan “lluvias aéreas” de partículas secundarias cuando golpean la atmósfera de la Tierra y afectando a su capa más sensible, haciendo a la ionósfera aún más sensible a la acción directa de las emisiones solares.
Cabe hacer una alusión a estas alturas el notable Nikola Tesla, inventor y fundamental científico en las explicaciones y descubrimientos aplicados de la electricidad.
Nicola Tesla, fue un genio subestimado por la humanidad, los intereses del imperio lo sumieron en el olvido junto con robarle sus fórmulas y sus últimos descubrimientos Tesla, nos enseñó que la Tierra no sólo es un imán capaz de producir magnetismo, esta es capaz de absorber, almacenar e incluso amplificar la energía. Para probar estas afirmaciones, desarrolló una tecnología de bobinas, imanes, dipolos, tripolos, y una multitud de dispositivos complejos que son hoy día la base de todo el sistema de generación, transmisión y procesamiento de la electricidad.
Tesla consiguió transmitir electricidad sin necesidad de cables, realizó numerosos experimentos, uno de los cuales consistía en enviar una gran cantidad de energía a la atmósfera en forma de onda corta, que era recogida por otro aparato instalado en tierra. Cualquier persona, a través de este sistema podía tener suministro eléctrico independientemente del lugar en donde se encuentre, únicamente era necesario un receptor de esa energía eléctrica, no hacen falta los cables para nada.
Los ingenieros electrónicos, conocen la bobina de Tesla, y afirman que la cantidad de energía que sería necesaria liberar a la atmósfera tendría que ser millones de veces superior a la que se recibiría en el hogar. Esto es debido a la impedancia del aire, que es grande, lo que lleva a la disipación y a la pérdida de gran parte de la energía, haciendo el sistema ineficiente; sin embargo, aquellos que dicen esto no saben que Tesla descubrió las propiedades amplificativas existentes entre el manto de la Tierra y la atmósfera. Este conocimiento se mantiene apartado de la gente, se encuentra protegido por las potencias mundiales, lo que Tesla creo como beneficio para la humanidad, un grupo de poderosos desalmados lo ocultaron en el mayor de los secretos, y fue protegido por las potencias del mundo, fue la creación del controvertido proyecto Haarp-EISCAT. Una anécdota sobre tesla es la película “El gran Truko” excelentemente personoificado por D. Bowie, nikola tesla presenta su experimento.

Magnetosfera terrestre.

En los ciclos de baja actividad –como el momento presente– nuestro protector natural, que es la heliosfera, está debilitado; más rayos cósmicos entonces son capaces de alcanzar el sistema solar interior y, por supuesto, a la tierra.

Estos rayos están compuestos de partículas subatómicas – principalmente protones y también algunos núcleos pesados – aceleradas a casi la velocidad de la luz por explosiones de supernovas distantes. Los rayos cósmicos causan “lluvias aéreas” de partículas secundarias cuando golpean la atmósfera de la Tierra y afectando a su capa más sensible, haciendo a la ionósfera aún más sensible a la acción directa de las emisiones solares.
Pero, ¿de qué nos sirve tener suficientes evidencias de esta fuerte relación entre la actividad solar y el sistema geológico terrestre?. ¿Podemos evitar los sismos?

Hasta ahora no se conoce desde la ciencia ortodoxa la forma de evitar los movimientos sísmicos. Así, por ejemplo, la geóloga María José Jurado es tajante: “Eso es imposible; sería ridículo pretenderlo. La Tierra tiembla todos los días. Esa es su dinámica normal, y lo único que tenemos que hacer es entenderla, prepararnos y protegernos”.
Como verán es imposible evitar los terremotos, sismos o los posibles cataclismos, el universo, nuestro planeta y su comportamiento es más bien caótico, por lo que en cualquier momento estaríamos sujetos a un evento de grandes magnitudes. En efecto en la globalidad, no es posible establecer fehacientemente los motivos por los cuales ocurren los terremotos, o si estamos cercanos a un ciclo tan significativo que podría provocar un cambio dramático en nuestra existencia. Sin embargo, hay estudios e información que relaciona las ECM (Eyecciones de masa coronal), los ciclos cada 11 años, y lo picos de las mismas, el ciclo 24 que sería en el que nos encontramos se produciría entre 2011 y 2013, nunca se sabe hasta donde podrían llegar.
Los invito a informarse, las profecías Mayas tienen muchas variantes de interpretación, pero no deberíamos subestimar sus planteamientos, aunque si filtrar la interpretación.
Acá dejo algunos link interesantes,  usted coloque su filtro.

Este documental también tiene planteamientos interesantes.

martes, septiembre 06, 2011

¿Que nos quiere decir la Naturaleza con el accidente en Juan Fernandez?

¿Que persona en Chile hoy, reúne las características y la tipología de Felipe Camiroaga? ¿Don Fransisco? (Don Corleone), aunque esta enaltecido por la Teletón y sus años en pantalla, ha tenido problemas y no concita el equilibrio, se identifica más bien con la derecha en política.  Camiroaga estaba en el corazón del pueblo, un corazón mediático, ignorantón y consumista, Camiroaga reunía todas esas condiciones para adentrarse en el inconsciente colectivo actual, mi impresión es que es el prototipo perfecto que aúna la mayor cantidad de conciencias en el país, salvo lunares de tonalidades extremistas, como son los ultra que siempre están.  Mi conclusión es que Camiroaga es el chivo expiatorio perfecto para quitarle a un pueblo algo querido, pero no tan solo eso, si no las condiciones en las que se va, desaparecido, ¿tenía que desaparecer alguien como él para que se tome conciencia de que es un desaparecido?, ¿de qué significa la búsqueda frenética de los familiares por sus deudos?, lanzado al mar, por un avión militar. ¿Estas son paradojas  Solamente? o ¿la naturaleza nos quiere decir algo?, la opinión mayoritaria de la gente es…pero si el era como un familiar.
Obsérvese además  que no desaparecen 17 personas cualquiera, de dudosa reputación por ejemplo, juzgados por cualquiera que pudiera decir, “bien merecido se lo tenían”, si alguien puede decir algo en contra de Camiroaga, no lo dirá en contra de Cubillos o la tripulación de la FACH. ¿Es posible errores tan increíbles por parte de la institución que prestó sus pertrechos para bombardear el palacio de gobierno e intentar asesinar al presidente de este país?. Una piloto inexperta, con 2 vuelos a una de los lugares más complicados del país, un avión inapropiado, sobrecarga, civiles transportándose en aviones militares, con punto de no retorno, demasiados “errores”, demasiados. ¿Quién responderá por a estas interrogantes?. Lo más probable es que nunca se sepa donde están, palabras que por décadas clamó gran parte del pueblo chileno, por sus familiares. Nuevamente es la institución encargada de proteger la soberanía y al pueblo, la responsable de los desaparecidos. Yo me pregunto, ¿que nos quiere decir la naturaleza?, ¿el equilibrio natural, la universalidad?, ¿los designios de Dios?. ¿Ngenechen u otras fuerzas?





lunes, agosto 22, 2011

Ayer Domingo.


Ayer fue Domingo, el sol acompañó con sus rayos desde las primeras horas, algo no tan habitual en Agosto, _vamos Eloisa despierta¡¡¡, ya no es hora de estar durmiendo_
_pero Papá, si estoy despierta_ pero como, si yo aun te veo dormida_ es que estoy despierta por dentro_.
Almorzamos los tres, junto a Violeta, como todos los Domingos,  conversando del porque una especie se come a otra especie y de otras banalidades, el colegio, las matemáticas y lo interesante de la caligrafía. La Violeta pidió que cambiemos la conversación, pues eso de comerse otra especie no es muy agradable a la hora de comer. _Pero Papá cuando uno se come el pollo…y dele con lo mismo Eloisa, por favor, _ya, ya.
Nos fuimos a ver la “Niña que riega la Albahaca”, una obra de Títeres de García Lorca, hermosa en toda su magnitud, desde pensar en la sensibilidad de García Lorca y su convicción y fe en la niñez, para representar en la dramaturgia como títeres, el sueño de los príncipes, magos y las maravillas de la niñez, hasta la fabulosa interpretación de la niña niña por una títere, tan fantástica como su cabello y todo el alegórico vestuario y aquella sencilla escenografía, en el parque agroecológico.
 _Papá mira es la niña niña_, no po’ Eloisa ese es el mago_, no Papá si es la niña-niña… “y lo que usted tienes que hacer su majestad, para sanar su mal de amor es: … ta, ta tan¡¡¡¡ Casarte con la Niña-niña” ( y se descubre el mago, dándole un beso al príncipe)_ viste Papá te dije que era la niña-niña_ oooh siiii¡¡¡¡¡  ¿y cómo lo descubriste?_ ah porque le ví el vestido po’.
Tomados de la mano, recorrimos luego algunas calles, deslumbradas por el sol de la tarde en Valdivia. Que helado vas a querer…mmm, ese el de manjar _ya yo quiero uno igual_ Dale.
Papá quieres Jugar a la escondida? _mmm ya y ¿donde? _Aquí po’ en la Plaza _bueno ok, yo cuento primero_ no espera así no se Juega_ ya ¿y como se juega?_ espera, espera: …el otro día me encontré con pi-no-cho y me dijo que contara hasta ocho, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, jajaja¡¡ ya po’ tu cuentas yo me escondo.
Oye papá y si jugamos a la chola, _mmm…¡¡¡chola¡¡¡ jajajajajaj, tú la llevas… _no po’ Papá eso es trampa¡¡¡ no, no acá arriba no me puedes pillar, _pero como ¿por qué? ,_Porque esta es chola de altura, si no tengo los pies en el suelo no puedes pegar lerolero…mmm. _¡¡¡¡Chola¡¡¡  ahora el que se sube a la vereda no lo pueden tocar…_ no po’ Papá eso es trampa de nuevo grgrgrgrg¡¡¡¡¡ _como que trampa esto se llama la chola de avance… _claro de avance para que nos vamos para la casa. _Es que ya es un poco tarde y hay que preparar los cuadernos para la escuela mañana. Noooo po’ viste que eres tramposo?.
Ven dame un beso y un abrazo de energía, la hemos pasado ¡¡súper¡¡-
Si pues Daniel, efectivamente hay que educar a nuestros hijos,  que tengan respeto y amor por los demás, pero yo creo que no hay recetas, sólo el amor nos da la fluidez y el placer de vivir con el regalo que es amarse.

jueves, agosto 11, 2011

¿Y ahora quien podrá ayudarnos?


Los asesores de la Derecha, producen Urticaria y otras alergias más serias, observar su lógica tan simplista y mecánica es de terror. Evidentemente hay cierta desconexión hoy, que sería bueno saber por donde pasa, pero se puede instuir por cierto. No se puede desconocer que las últimas acciones por parte de los “asesores”, son por decir lo menos de quinta categoría, aunque no tan mal pensadas, pero como siempre, el último eslabón es el más débil. La compartimentación o el mando, no es algo que sea propio de las organizaciones derechistas, algo pasa con los intereses y el individualismo que impide concatenar las acciones. Hoy el gobierno está desesperado, verdaderamente desesperado y acorralado, con un nivel de desaprobación histórico, nunca antes visto, el más bajo lo llegó a tener Pinochet, aun así superior al 26% actual y bajando, cabe mencionar que no puede asegurar a los hombres de uniforme.
Algunos elementos hablan por sí solos. La idea de infiltrar los “grupos subversivos” es una lógica de la Dictadura, de guerra de baja intensidad, propio de la Doctrina de Seguridad Nacional, una buena cantidad de los “descerebrados ministros”, fueron las Juventudes de la UDI, aquellos que recibieron de la mano del Dictador, la bandera en Chacarillas, algo así como el pendrive entregado para el juramento, pero con una tecnocracia, nunca del todo aceptada por los legionarios.
Esta infiltración se ha materializado en muchas situaciones, pero últimamente ha quedado en evidencia de manera ridícula y con perfomances, que son para reír a carcajadas, si no fuera que porque está implicado el país y sus instituciones. Hoy no hay CNI o DINA para encargar el trabajo Sucio, Contreras no quiere ayudar y los empresarios miran con desdén los palos de ciego. Así es como, la intervención en las redes sociales por ejemplo, es oprobiosa. Los últimos twiteos a la Camila Vallejos desde el sitio derechatwitera por el “sicólogo” Jose Luis Alonso, con foto, ubicación exacta de sus coordenadas, es de Jardin infantil. Aunque debo reconocer que parrafitos como: Hay una educación que es gratuita aquí en Chile, la que usted le puede inculcar a sus hijos... enséñeles a respetar, a no destrozar, a no mentir, a no robar, a ser responsables, esforzados y a no dejarse mover por masas que perdieron el rumbo al politizarse..!!!”  
han hecho ruido en mentes de chilenos (algunos amigos) con miedo y poca cultura política, pues es muy baja aun, evidentemente esta efervescencia no es productos de una madurez política de un pueblo, si no más bien la consecuencia de la desfachatez y descaro de los ladrones que roban en tu casa y luego se quedan a vivir, por lo que la reacción de la víctima es desesperada para echarlos. Pero obviamente, el poder popular está despertando y tomando el camino del flujo natural, la defensa de los intereses ciudadanos.
Ni hablar de los Carabineros y “ratis” infiltrados en las marchas, en verdad es pa’ llorar, los autos dejados a propósitos para ser quemados, la provocación aumentada de las fuerzas represivas, con infiltrados contratados para encender los ánimos, de los adolecentes crecidos en un sistema en el que lo único que importa, es la zapatilla más cara, el ponceo a morir en los eventos como el Culi-Aton donde se abusa de niños de 10 años, ánimos formados en el Chile de las favelas, poblaciones callampas, desarrolladas al amparo de los espejos traídos por las multinacionales y los baratillos Chinos e Indonesios, la sociedad de consumo salvaje. Adormecida por los matinales, las portadas cachondas, los loock a la moda en la farandulería añeja y petrificada por el maquillaje de Falabella y la telefonía móvil. Esta mezcla de fontochería, ignorancia, infantilismo y ceguera política, tiene al país ad portas de una crisis revolucionaria, que al cabo estoy dudando seriamente que en los Libros de Marxismo-Leninismo pueda encontrarse la solución, pues ni en sueños Lenin habría esperado tanta impericia política, con una izquierda desmembrada y pensando en cómo tener más cupos parlamentarios, o como recuperar el sillón de felpa en la oficina pública u otros, en como asaltar la moneda con molotov.  Mientras tanto el pueblo como históricamente a sucedido, continua esperando una respuesta, la que por cierto no llegará, no tengo las condiciones para opinar sobre el carácter del chileno y su capacidad para indignarse, tengo la impresión que cuesta para despertar este león, pero una vez que lo hace no se detendrá tan pronto, creo que falta poco para ver tanquetas en la calle y las mismas caras pintadas de siempre. El panorama de alianzas y acumulación de fueraza política bajo aspectos tradicionales, se vé poco auspicioso, pues el poder institucional del estado aun sigue intacto y sus poderes fácticos igual, que soterrada e invisiblemente cooptan las mentes de personas que no entienden que la violencia no está en una capucha o una piedra de un pendejo de 14 años y se preocupan de cómo controlar algo que no se puede con un discurso de levantar las manos (ya no basta con rezar, me acuerdo un individuo de rodillas en una protesta, donde las balas y bombas lacrimógenas pasaban a su lado en ingeniería y el oraba diciendo no se maten hermanos, hasta que un encapuchado lo saco de bruces para salvarlo), la violencia verdadera está en que cada vez que prende la tele es desinformado, es burlado y abusado por los editores mandatados por los dueños que además son dueños de las Universidades y colegios, de los supermercados, de las industrias, de las carreteras, del agua y la luz, de los teléfonos. Este es el país que construyo la derecha, la teoría de Fridman aplicada por la dictadura y continuada por la concertación y su falta de valentía y claridad política, es la descarnada realidad Fridmaniana que explota hoy por todos lados, desde Madrid, El Cairo, Londres y Santiago. Y yo digo: ahora quien podrá ayudarnos.
El pueblo no debe dejarse arrasar ni acribillar, pero tampoco puede humillarse. (sabias y proféticas palabras).



a propósito de Chacarillas:

martes, junio 14, 2011

CARTA ABIERTA A LOS PADRES Y MADRES DE CHILE.
Es probable que usted sea un profesional, es probable que sea un mecánico o un zapatero o profesora o dueña de casa; lo más probable, es que haya completado al menos hasta la secundaria; en la básica, en colegios de la reforma, construidos por los proyectos Corfo en la década del 50 a 60 y educado por profesores de la Escuela Normal, de esos con vocación de monje. Lo más seguro es que usted, sólo vea la televisión y los canales abiertos para observar la realidad. Con toda seguridad, usted no sabe quién es el grupo Bilderberg, que significan los chicago Boys en Chile y tenga poca idea, de cómo transar en la bolsa de valores o quiénes son los dueños de los colegios y las Universidades privadas más importantes, y que éstas transan sus acciones como la Polar o las AFPs.
Seguramente usted no sabe que el Ministro de Educación, para no tener “conflicto de interés”, tuvo que congelar su dirección en la Universidad del Desarrollo y que el presidente del directorio es German Bühci (y no es que uno tenga algo en contra de estos nombres, lo que debo aclarar es que ellos son quienes hicieron la reforma del año 1981, donde se privatiza la educación en el país) y que estos grupos son los dueños de las universidades más importantes, como la Adolfo Ibañez, Fines Terrae, Santo Tomas, etc, más aun, que las Universidades privadas son el mejor negocio que hay en Chile, más que el Retail, las Isapres y las Afps; que el 70% de los estudiantes chilenos (muchos de ellos de muy escasos recurso), están en ellas con créditos, que ni en la peor selva del mercado ocurren. Pues bien, ahora se quiere entregar más recursos justamente a esas universidades, a los amigos del Ministro… que casualidad.
Probablemente, usted no sabe que más del 80% de los estudiantes de Chile no entiende lo que lee y el 70% de los chilenos, no lee ni siquiera el diario, que el nivel de comprensión de lectura de los mas preparados en Chile (gerentes) corresponde al nivel de un maquinista en Alemania. Que la inversión de EEUU en educación es 5 veces mayor a la chilena y muy por debajo de Argentina o Brasil, porque en nuestro chilito como todo no es lo que parece, las estadísticas dicen que la inversión en educación es el 7% del PIB, algo que sería para estar en los primeros lugares, pero la verdad es que de ese porcentaje solo el 4% es gasto fiscal (algo menos que insignificante) en el caso de las universidades corresponde al 26%, el restante es inversión privada, es decir está en el endeudamiento familiar y principalmente de los estudiantes. Tal vez no sepa que estamos por debajo de Bolivia por ejemplo en inversión, Cuba es el país que más invierte 13,6%, si lo comparamos con la inversión en gasto militar, cualquiera diría que estamos en guerra. Para que hablar de las subenciones y cuanto es lo que necesita un estudiante, según estándares de la OCDE sobre calidad, ahí las diferencias suben abismalmente, entre lo que invierte el Colegio Alemán vs un particular subvencionado o un liceo municipal.
En nuestro sistema hace mucho rato que las cosas no huelen bien, pues ya se instaló en la sociedad chilena la idea de que la educación se debe pagar, que el estado no será el garante de una educación gratuita y de buena calidad para la enseñanza básica y media. Piense Usted padre y madre, que las reformas en la educación ya están hechas, y que sin embargo, la inequidad en los programas educativos, contenidos, acceso, etc., es notablemente deficiente. Usted está muy preocupado por cómo le va a ir a su hijo en la PSU, cuantos puntos sacará para alcanzar las tan anheladas Becas, que cubren solo a un 40% de los estudiantes más pobres del país, si quiere saber que es un pobre en Chile, seguramente usted no está en esa categoría según las encuestas, por lo que tendrá que quedarse con el fondo solidario, que cubre no más del 10% del financiamiento global si su hijo va a una tradicional, solución entonces, crédito con aval del estado o crédito de consumo, ahí está el negocio de los agoreros y mercaderes. Al final del día, usted también se convenció que la educación hay que pagarla, pues el argumento del sostenedor es justamente ese, perdón este es mi negocio no me lo toquen. Pero seamos concretos ¿usted le va a pagar el arancel de la Universidad a su hijo?, ¿usted le va pagar la carrera completamente?, ¿usted ya tiene los ahorros? (no me referiré a la capacidad de ahorro de los trabajadores chilenos), porque el punto es, quien es el que se endeudará, vaya forma de entregar una herramienta en la vida, ¿el apoderado o el alumno?, ¿Quien asume la mochila? considerando que una carrera promedio cuesta entre 7 y 10 millones sumado los intereses (sin atrasarse por supuesto), la mochila de pago al cabo de 5 o 6 años no es menor, por cierto no hablamos de ingenierías civiles o medicina porque las cifras son insufribles.
Usted está preocupado por si su bebé, está yendo a clases y cuantas horas va a perder en ello y que el querubín, anda haciendo desorden por ahí en la plaza, así es que le damos una palmada en el popo y a la sala de clases.
Usted papá y mamá, debe saber que hay algo que se llama hastío, indignación, rabia, de ver como las condiciones en las aulas son cada vez más deficientes, que como en la película The Wall, los estudiantes son lanzados a la moledora de carne, directo al matadero cuando se piensa en que voy a estudiar, cuales son mis alternativas en la educación superior.
Esos niños que están en las calles, colocando las sillas en las puertas, escribiendo en el facebook, pintando carteles, haciendo petitorios y discutiendo sobre la constitución del país y la garantía en la educación, informándose de estadísticas y cifras de la educación en Chile, son los que se han dado cuenta, que la olla esta por reventarse y se resisten a hacerlo dentro de ella, y creo firmemente que usted se quedó como el viejo anquilosado, el tata que anda preocupado de que el nene está desordenando el living. Todos queremos que nuestros hijos nos superen, pues bien esta generación que a golpe de discusiones, barricadas, ositos, carteles, censura de hasta sus padres y las direcciones de las escuelas, se están haciendo notar y nos están diciendo no nos ahogaremos en lo que nos están legando, no queremos sucumbir en el hoyo negro del oprobio mercantil que nos hipoteca la vida, nos están diciendo que: hay que sacar a los mercaderes del templo. Así es padre y madre, estos grandes hombres y mujeres, se agigantaron y nos superan ya largamente. Es hora de ponerse a la altura.
Los fríos datos:

martes, mayo 17, 2011

Vals de los aburridos


Ella compra,
él provee;
ella adora a su gordo,
él mantiene el status;
ella muestra sus joyas,
él compra suvenir en los viajes;
ella sale de tapas con amigas,
él toma cerveza los sábados;
ella ve los programas de farándula,
él se enfrasca en el futbol;
ella ordena la casa,
él revisa las alarmas;
ella va al supermercado,
él firma los cheques;
ella planifica las vacaciones,
él compra los pasajes;
ella elije su ropa,
él se viste de marca;
ella ordena sushi y coca ligth,
él se va al club los martes;
ella ordena a la nana,
él ama su control en el bergere;
ella va al gimnasio,
él hace gimnasia bancaria;
ella invita a amigos a comer,
él muestra sus 12 años y su colección de palos de golf;
ella lleva el cocker al peluquero,
él cabalga en el club.
ni una arruga en el mantel,
ni una mancha en el sofá,
ni una historia que contar,
ni una palabra de más, ni de menos.
La abulia en sus miradas,
se instalo en su casa hipotecada
sin regreso a morir
sin pausa hasta el final.

domingo, marzo 13, 2011

Las Eyecciones de Masa Coronal, el movimiento de la placas tectónicas y los últimos terremotos. (Haití, Chile Japón)


Con una arrogancia casi sin precedentes los físicos, matemáticos, geofísicos y geólogos tradicionales, rehúyen aceptar las nuevas tendencias de trabajo, en relación a las causas que provocarían el movimiento de las placas tectónicas de la tierra, que en conocimiento se entienden como las causantes de los movimientos sísmicos, para ser más precisos, las ondas producidas por la liberación de energía provocada por la presión que ejerce una placa sobre otra, derivada de presiones y fuerzas que interactúan entre ellas, generando movimiento; el que hasta ahora se explicaría sólo por las diferentes fuerzas y presiones producto de las configuraciones atómicas y el comportamiento de los elementos químicos en las capas interiores y en la misma litósfera, que es la capa donde se concentran estas placas, determinadas por una discontinuidad de los mantos concéntricos que conforman esta parte del cascarón terrestre, la litosfera tiene una profundidad de unos 100 km. Nuevos y muy antiguos conocimientos, como son los de Akhenaton en la antiguedad, ya hablaban de las eyecciones solares.
El gran faraón egipcio Amenhotep IV (también conocido como Amenofis IV en la nomenclatura griega) fue un gran estudioso y erudito, cuyo conocimiento de astronomía y de ciencia hermética le llevó a alcanzar un alto grado. Tal fue su fascinación por el sol, que adoptó el apodo de Akenatón (el espíritu activo del Sol), llevándole a desterrar todo tipo de creencias y dejando como única verdad irrefutable al Sol como el gran DIOS, al que todo el mundo debía adorar.
Akhenaton el sabio, cuyo pensamiento llegó a profundizar hasta lo increíble, conoció la existencia del magnetismo solar, también el viento solar e incluso su energía, que dijo podía ser transmutada en energía creativa y regenerativa (Ki) que los pueblos orientales conocieron como Chi o el Prana de la cultura india.
Podemos encontrarnos esto en sus himnos y poemas de alabanza al Sol, en las estelas sagradas (grandes piedras grabadas con jeroglíficos) en Tel El Amarna, Akhenaton estaba hablando de la capacidad del Sol para producir los grandes fenómenos cósmicos, para ocasionar terremotos y como creador y protector de la salud de los seres vivos.
Buscando una perspectiva más moderna, podemos ver que muchos de los estudios de este faraón han sido científicamente probados hoy en día. A través de lo relatado por los astrofísicos, sabemos que el Sol tiene una fuerte interacción con el planeta Tierra y la vida que se encuentra en la misma.
U a explicación plausible señala que la relación entre las tormentas solares y su impacto magnético en el núcleo terrestre formado de hierro, que al agitarse por el golpe magnético de los rayos solares conmueve las mareas del magma terrestre, haciendo vibrar las placas tectónicas.

El movimiento de una placa bajo la otra no es continuo pues la fricción origina discontinuidades en el desplazamiento. Este esfuerzo se acumula hasta llegar a un nivel mayor que la propia fuerza de fricción entre las placas, lo que produce un deslizamiento súbito que genera las ondas sísmicas o vibraciones del terreno. Son estas ondas (las ondas sísmicas L y P) o vibraciones las que constituyen el temblor o terremoto.
Los terremotos y las llamaradas solares son fenómenos que implican emisiones enormes y rápidas de energía, caracterizados por una ocurrencia temporal compleja.

Analizando catálogos experimentales disponibles, se observa que los procesos estoclásticos, que son la base de estos fenómenos al parecer diversos, tienen características universales.

Ambos fenómenos exhiben las mismas distribuciones de tamaños, tiempos de inter-ocurrencia y agrupamiento temporal. La universalidad observada sugiere un acercamiento común a la interpretación de ambos fenómenos en términos de un mismo mecanismo físico de conducción.

Las llamaradas solares son explosiones altamente energéticas de las regiones activas del Sol que se manifiestan bajo la forma de flujos de radiación electromagnética, de partículas y flujos de plasma emitidos por fuertes y rizados campos magnéticos.

Recientes estudios han mostrado que las llamaradas solares también afectan al interior del Sol, generando ondas sísmicas similares a terremotos . Los jets de las llamaradas se presentan en las regiones solares activas donde el flujo magnético emerge del interior solar y obra recíprocamente con el campo magnético ambiente. Estas altas emisiones de partículas cargadas y flujos de plasma magnetizado son transferidos al viento solar.

El movimiento de este flujo de plasma que es el viento solar, tiene un carácter caótico i intermitente, y fuerte dependencia de la actividad solar.

Este proceso de transferencia de energía entre el plasma magnetizado y el viento solar, sigue siendo una paradoja compleja, pero a través de las simulaciones emprendidas a tal fin, podemos entender la supersónica y fuerte magnetizada magnetohidrodinámica del viento solar. Una de las características comprensibles de esta magnetohidrodinámica es su repercusión en las fluctuaciones de la densidad del viento solar provocadas por el plasma magnetizado de las eyecciones solares. Ahora bien veamos que es un tormenta solar y la influencia que esta tendría en el globo terrestre.
Tormenta Solar.

En general se acepta que hay dos categorías fundamentales de acoplamiento entre las partes interiores y exteriores del sistema dinámico viento solar–magnetosfera–ionosfera. Una de ellas incluye estas interacciones de tipo viscoso entre el viento solar y la magnetosfera, que implican una transferencia de momentum tangencial a partir de algún tipo de viscosidad, generada por micro o macro inestabilidades (Axford y Hines, 1961); la otra es la reconexión magnética, propuesta por Dungey en 1961.

Los procesos de tipo viscoso plasmático del viento solar, someten a las placas tectónicas a fuertes compresiones y distensiones en mayor o menor medida dependiendo de la densidad y la temperatura de la magnetosfera, y se transmiten de unas zonas a otras a través del manto, provocando tensiones añadidas a la dinámica de las placas tectónicas disparando procesos sísmicos en las zonas estresadas. Estos efectos sobre la litosfera son de diferente intensidad en función de la posición de la Tierra en la órbita alrededor del Sol.

Al recibir estos bruscos cambios de presión, las capas de la corteza terrestre se comportan como una cama elástica flotando sobre el manto líquido y, al ser nuestro planeta como una pelota, la zona que recibe esta presión añadida se hunde y provoca la elevación de otras placas por transferencia de energía a través del manto, en un mecanismo flexible. Si alguna de estas zonas sísmicas se encuentra sobreexcitada, este movimiento provocará en un breve plazo un sismo de alta magnitud. Estos procesos de tipo viscoso impulsan flujos de plasma hacia la misma región en capas atmosféricas de baja latitud, que son atravesadas por líneas de campo magnético cerradas.

El mecanismo de “reconexión magnética” mantiene que las líneas del campo magnético interplanetario y el campo magnético terrestre y así forman una única estructura y la configuración topológica de los campos magnéticos crean un estado de intercambio energético conocido como magnetosfera “abierta”.

Este proceso constituye un mecanismo primario de entrada de energía desde el viento solar a la magnetosfera e ionosfera terrestres. La reconexión magnética impulsa flujos de plasma a través de las líneas abiertas del campo en los casquetes polares y los lóbulos magnetosféricos hacia la región de la cola de la magnetósfera.

En ambos procesos los ciclos se completan por la convección dirigida hacia el exterior de la atmósfera en el interior de la magnetosfera , y hace que la Tierra se comporte como un emisor de pulsaciones, –púlsar– y en el que la fotosfera solar actúa como superficie responsiva reflejando estas pulsaciones dando lugar a la creación de nuevas trazas en la fotosfera y recomenzando nuevamente el ciclo actividad solar – ionosfera – magnetosfera – actividad sísmica – magnetosfera – ionosfera – actividad solar.
Por otra parte, como se provoca entonces el movimiento de las placas, mediante lo que se llama Aurora solar.
Aurora solar.

La torsión de las placas tectónicas, obedece claramente a una relación directamente proporcional a la interacción de la magnetósfera, entre otras causas.

El desequilibrio geomagnético, produce corrientes de convección que ionizan la atmósfera provocando cargas de electricidad estática que alteran el comportamiento de las nubes en las capas superiores de la atmosfera.

Simultáneamente, se produce un fenómeno de inversión térmica en las zonas donde la Ionosfera es más densa y desencadena un movimiento de placas tectónicas de intensidad apenas perceptible en el hemisferio Norte, pero notablemente superior en las zonas ecuatoriales y el hemisferio Sur.

El viento solar, la magnetosfera y la ionosfera terrestres forman en su conjunto un sistema dinámico muy complejo, en el que cualquier cambio que se produzca en uno de estos medios, afecta en mayor o menor grado al otro. Esto se debe a que existe un continuo intercambio de energía y momentum a través de diversos mecanismos físicos.

Estos incluyen las interacciones a nivel de campo electromagnético, donde los cambios en la topología de las líneas de campo magnético, condicionan la transferencia energética entre el campo magnético interplanetario y la magnetopausa terrestre; y aquellos fenómenos de carácter fundamentalmente termodinámico, como son los cambios de presión y temperatura inducidos por las variaciones de la presión dinámica del viento solar, conocidas como interacciones de tipo viscoso.
Estos rayos están compuestos de partículas subatómicas – principalmente protones y también algunos núcleos pesados – aceleradas a casi la velocidad de la luz por explosiones de supernovas distantes. Los rayos cósmicos causan “lluvias aéreas” de partículas secundarias cuando golpean la atmósfera de la Tierra y afectando a su capa más sensible, haciendo a la ionósfera aún más sensible a la acción directa de las emisiones solares.
Cabe hacer una alusión a estas alturas el notable Nikola Tesla, inventor y sundamental científico en las explicaciones y descubrimientos aplicados de la electricidad.
Nicola Tesla, fue un genio subestimado por la humanidad, los intereses del imperio lo sumieron en el olvido junto con robarle sus fórmulas y sus últimos descubrimientos Tesla, nos enseñó que la Tierra no sólo es un imán capaz de producir magnetismo, esta es capaz de absorber, almacenar e incluso amplificar la energía. Para probar estas afirmaciones, desarrolló una tecnología de bobinas, imanes, dipolos, tripolos, y una multitud de dispositivos complejos que son hoy día la base de todo el sistema de generación, transmisión y procesamiento de la electricidad.
Tesla consiguió transmitir electricidad sin necesidad de cables, realizó numerosos experimentos, uno de los cuales consistía en enviar una gran cantidad de energía a la atmósfera en forma de onda corta, que era recogida por otro aparato instalado en tierra. Cualquier persona, a través de este sistema podía tener suministro eléctrico independientemente del lugar en donde se encuentre, únicamente era necesario un receptor de esa energía eléctrica, no hacen falta los cables para nada.
Los ingenieros electrónicos, conocen la bobina de Tesla, y afirman que la cantidad de energía que sería necesaria liberar a la atmósfera tendría que ser millones de veces superior a la que se recibiría en el hogar. Esto es debido a la impedancia del aire, que es grande, lo que lleva a la disipación y a la pérdida de gran parte de la energía, haciendo el sistema ineficiente; sin embargo, aquellos que dicen esto no saben que Tesla descubrió las propiedades amplificativas existentes entre el manto de la Tierra y la atmósfera. Este conocimiento se mantiene apartado de la gente, se encuentra protegido por las potencias mundiales, lo que Tesla creo como beneficio para la humanidad, un grupo de poderosos desalmados lo ocultaron en el mayor de los secretos, y fue protegido por las potencias del mundo, fue la creación del controvertido proyecto Haarp-EISCAT. Una anécdota sobre tesla es la película “El gran Truco” excelentemente personoificado por D. Bowie, Nikola Tesla presenta su experimento.
Magnetosfera terrestre.

En los ciclos de baja actividad –como el momento presente– nuestro protector natural, que es la heliosfera, está debilitado; más rayos cósmicos entonces son capaces de alcanzar el sistema solar interior y, por supuesto, a la tierra.

Estos rayos están compuestos de partículas subatómicas – principalmente protones y también algunos núcleos pesados – aceleradas a casi la velocidad de la luz por explosiones de supernovas distantes. Los rayos cósmicos causan “lluvias aéreas” de partículas secundarias cuando golpean la atmósfera de la Tierra y afectando a su capa más sensible, haciendo a la ionósfera aún más sensible a la acción directa de las emisiones solares.
Pero, ¿de qué nos sirve tener suficientes evidencias de esta fuerte relación entre la actividad solar y el sistema geológico terrestre?. ¿Podemos evitar los sismos?

Hasta ahora no se conoce desde la ciencia ortodoxa la forma de evitar los movimientos sísmicos. Así, por ejemplo, la geóloga María José Jurado es tajante: “Eso es imposible; sería ridículo pretenderlo. La Tierra tiembla todos los días. Esa es su dinámica normal, y lo único que tenemos que hacer es entenderla, prepararnos y protegernos”.
Como verán es imposible evitar los terremotos, sismos o los posibles cataclismos, el universo, nuestro planeta y su comportamiento es más bien caótico, por lo que en cualquier momento estaríamos sujetos a un evento de grandes magnitudes. En efecto en la globalidad, no es posible establecer fehacientemente los motivos por los cuales ocurren los terremotos, o si estamos cercanos a un ciclo tan significativo que podría provocar un cambio dramático en nuestra existencia. Sin embargo, hay estudios e información que relaciona las ECM (Eyecciones de masa coronal), los ciclos cada 11 años), y lo picos de las mismas, el ciclo 24 que sería en el que nos encontramos se produciría entre 2011 y 2013, nunca se sabe hasta donde podrían llegar.
Los invito a informarse, incluso las profecías Mayas tienen muchas variantes de interpretación, pero no deberíamos subestimar sus planteamientos, aunque filtrar la interpretación, más allá de las imágenes catastróficas, algo que no hemos vivido antes pasa en el planeta y es importante estar cociente, con el uso de la energía, toda nuestra energía en el mejor de los sentidos.
Acá dejo algunos link interesantes, gran parte de esta información esta resumida en este post, usted coloque su filtro.
Este documental también tiene elementos para discutir, claro que hay que verlo completo:

martes, marzo 01, 2011

"Primer día"

La María Elena Umaña, era una mujer con años, no recuerdo si tuvo hijos producto del amor, que seguramente compartió en su vida, como sea su compañero ya no estaba y los días festivos, eran más solitarios, para ella la fiesta comenzaba el día lunes, en el grupo escolar de la Av. Argentina en Chillán. Ya bordeando la jubilación y el merecido descanso, sin embargo la jovialidad y la dulzura de su mirada le rebalsaban. Su tranquilidad y paz le brotaban por los poros. La vocación le sobraba, ese concepto tan vapuleado que a veces parece hasta ridículo, pero que para ella y la mayoría de los profesores normalistas era una máxima intransable, otros tiempos de la educación, “tiempo pasado…”.
Ese día soleado de los primeros días de marzo, los rayos luminosos a las ocho de la mañana, se colaban por los ventanales de marcos de acero, tan enormes como los muros de los edificios de estas escuelas construidas en proyectos Corfo a comienzos de los años 60. Las lámparas colgantes parecían alas delta en el cielo, adornando las gruesas vigas de hormigón, de colores grises y celeste opaceos. De la mano de mi madre buscamos la sala de clases, aun no sabía lo que me esperaba, entrabamos a una y no, esas eran de niños más grandes; hasta que dimos con la que correspondía a los más infantes, el primero B, claro tenía que ser en el primer piso, los más pequeños no deberían subir o bajar escalas.
Fuimos al acto inicial, discursos y canciones que no me eran familiares, cada momento apretaba más la segura mano de la Hilda, ya a esas alturas sospechando que había que cortar esa unión férrea y segura que me mantenía cómodo, como si aun estuviera suspendido en el liquido amniótico. Definitivamente llegó el momento de entrar a la sala dejar mi “bolsón” de cuero café, con olor salino y los barnices típicos de suela curtida, con sus hebillitas aceradas de un incomparable brillo. Mi madre lo había guardado por varias semanas en el antiguo ropero, gozando con su olor a nuevo y esperando el día en que sería usado, no imaginaba que sería el compañero fiel de tantos años, aquel en el que llevaría los pertrechos para la “batalla del conocimiento”. Sabía que si mantenía mi bolsón colgando y aferrado a la mano de mi madre, todo estaría bien, pero cuando aparecieron los bancos, una mesita y silla de madera de color café oscuro y un orificio en la esquina de la plataforma, todas perfectamente ordenadas en tres filas dobles, las caras de mis compañeros tan asustados como yo, el pizarrón enorme frente a los bancos; algo no estaba bien, y el pánico empezó a hacer presa de mis emociones. Los recuerdos del Kínder en un colegio de curas, lleno de juegos y familiaridad, instalado en una antigua construcción de adobe y madera como parte de la congregación franciscana en otro barrio, no eran en nada parecido a esta mole de hormigón. (para escuchar sin interferencia colocar pausa al Mix pod del costado)

Los lentes de la profesora jefe la María Elena, tan acogedora como pacífica, parecían cada vez más grandes, su sonrisa recalcándome que jugaríamos con todos los compañeros y la pasaríamos muy bien, era casi una mueca y el llanto empezó a brotar como la autodefensa y el reclamo de que, no quería quedarme. Algo en mi espíritu, me decía que los años que venían de adiestramiento no serían los más adecuados en mi formación, el augurio de que no estaba siendo participe de la decisión y que no era justo cambiar tan bruscamente los juegos a la pelota y paseos al río con la pandilla del barrio, por los zapatos negros y el pantalón plomo, con un corbatín apretado, no era aceptable y mi reclamo se plasmó en un llanto desesperado, sin soltar a la Hilda por nada del mundo. Las bolitas eran una gran pasión, un juego que en otra ocasión, habría dejado mi terruño para siempre por seguirlas, pero esta vez sólo atiné a tirar lejos la caja llena de “polcas” (bolitas de vidrio) y bolitas de arcilla como un arcoíris de hermosos colores. Sólo quería volver a casa con la Hilda. Mi Profesora se mantenía impertérrita, a pesar que más de una vez le saqué de cuajo los lentes. Tuvieron que convencerme que mi hermano, ya cursando el sexto básico se quedaría conmigo en los recreos, tuvo que venir a prometerlo después que la María Elena había atacado con todo el material de trabajo en sus clases, las barritas de colores para pintar, pelotitas, relojes y bolitas de cristal, cartulinas, etc. La Hilda desapareció, seguramente esperando tras la puerta para ver hasta donde pataleaba su querubín, de a poco el llanto pasó y tuve que concurrir a mi asiento con los demás compañeros. Seguramente mi show, ya había sido muchas veces presenciado y ganado por esa experimentada maestra. Décadas después, compararía esta situación con una jineteada vista en directo en Puerto Ibañez, en el corazón de la Patagonia, donde conmemoraban incluso la muerte de un jinete experimentado que no pudo vencer los salvajes saltos de los corceles sureños. Para mi caso, la jinete calmò el arisco espíritu indomable que vive en mi naturaleza, si no hubiera sido por la ternura de sus ojos, la paciencia y la dulzura de sus tratos, simplemente no habría parado de sacudirme. Donde esté el angel de esta maestra de la vida infantil espero que descanse y sea feliz y que su espíritu siga iluminando las mentes de los pequeños como mi Eloisa, que mañana enfrentará este desafío, con algunas ventajas, tal vez, considerando conversaciones con ella en las que le he contado con detalles esta experiencia que aquí dejo, por lo que no sé si tengo más temor ahora que en ese mismo momento, pero como dice la sabiduría de la Hilda, asi es la vida, es la vida que te lleva, síguela que no te hará daño. Creo que es simplemente fundamental que la mano de los padres alcance a la de sus hijos en su primer día de colegio. Suficientemente grave es entrar a este regimiento de estructuras tan rígidas y convencidas que la educación es un adiestramiento de mentes para el consumo. Vamos Eloisa Guadalupe, juntos evitaremos que la naturaleza mal pensada de las aulas y los contenidos no supere el sentido común, el humor necesarios, el buen gusto y el inmenso amor que hemos construido junto a tus afectos. Lo mismo hicimos con Violeta y mañana vamos de nuevo.

viernes, enero 07, 2011

Hay Gente...ay gente.



Hay gente que nunca vio parir al hijo,
hay gente que nunca ha de vibrar en un acorde,
hay gente que nunca enseñó el primer paso,
hay gente que nunca lloró en la mejilla de su madre,
hay gente que nunca dejó una flor en el cementerio,
hay gente que nunca vertió tierra en la tumba de su abuelo,
hay gente que nunca despertó agradeciendo haberlo hecho,
hay gente que nunca esperó para cumplir un sueño,
hay gente que nunca se inquietó por la sangre,
hay gente que nunca violó las reglas,
hay gente que nunca se perdió en el horizonte,
hay gente que usa la droga para sofocar su aburrimiento,
hay gente que enviciada en porquerías,
hay gente angustiada en la soledad,
hay gente combatiendo la ansiedad con fiesta barata,
hay gente que se divierte en las pantallas matinales,
hay gente que es feminista,
hay gente que es machista,
hay gente que es adicta al super mercado,
hay gente que lee el diario a diario,
hay gente que vive para ser exclavo,
hay gente que no tiene, que no sabe,
hay gente que no entiende,
hay gente que cree que la pasión es el erotismo,
hay gente que no ríe al lavarse los dientes,
hay gente que solo cree en lo ardiente,
hay gente que no juega y no suda,
hay gente que vende su sonrisa,
hay gente que vive de aparentar,
hay gente, hay gente…
¡¡¡¡¡¡ay gente¡¡¡¡¡
como me dueles a veces.